Под знаком IT

С 1 сентября в Вологде стартует IT-учебный год. В школах города будет учиться 37 тыс. человек, из них 4,5 тыс. – первоклассники. 

О чем не пишут в учебниках

Большой адронный коллайдер – техническое чудо XXI века, находящееся на границе Швейцарии и Франции. Внутри него с невиданной скоростью сталкиваются тяжелые частицы, состоящие из кварков. Побывать здесь - мечта любого человека, который хоть немного интересуется техникой и наукой.

Это устройство ученики вологодской школы № 5 будут углубленно изучать в новом учебном году. Такой образовательный эксперимент подготовил для них учитель физики и информатики Евгений Биловол. Он преподает всего третий год, но его стремление дополнить школьную программу последними достижениями науки уже оценили коллеги, ученики и их родители.

- Я всегда стараюсь, чтобы ребята получили информацию сверх программы, - говорит Евгений Биловол, - потому что наука сильно опережает школьный курс. Например, университет в Дубне, наукоград в Московской области, скоро будет проводить уроки по ядерной физике. Думаю, к этим лекциям можно подключить наших учеников. И они узнают о новых открытиях, о которых еще не написано в учебниках.

Евгений говорит, что любовь к педагогике у него от мамы, Марины Биловол, воспитателя детского сада. А физику выбрал, вдохновившись примером своего школьного педагога – Ольги Халвицкой, которая очень трепетно относилась к этому предмету.

Для себя Евгений ставит задачу – постоянно повышать квалификацию. Он учится в аспирантуре, летом 2016 года целую неделю изучал ядерную физику в Дубне, а в этом году был в Женеве, занимался в Швейцарской школе физики. И благодаря новым контактам, хочет приобщить к инновационным разработкам своих учеников.

Код развития

Новый учебный год в Вологде объявлен Годом высоких технологий. Ребят ждут образовательные и профориентационные занятия, уроки по LEGO-моделированию, интенсивы по программированию и робототехнике, мастер-классы, научные поединки и чемпионаты.

- Такая инициатива поступила от клуба IT-директоров города, и мы ее поддержали, - комментирует Мэр Вологды Андрей Травников. - Информационные технологии - одно из самых перспективных направлений развития городской экономики. В то же время сегодня мир находится на пороге качественного скачка развития, в ходе которого IT проникнут во все сферы нашей жизни. Поэтому мы не только решаем задачи профориентационного характера, но и говорим о грамотности населения в целом.

О цифровой экономике как основе совершенствования всего общества говорил Президент РФ Владимир Путин в июле этого года на Совете по стратегическому развитию и приоритетным проектам. Сегодня в Вологде около 100 предприятий работает в сфере информационных технологий, в регионе их количество в три раза больше. И, по оценкам специалистов, достаточно остро стоит кадровый вопрос.

В IT-учебный год школьников Вологды ждут образовательные и профориентационные занятия, уроки по LEGO-моделированию, интенсивы по программированию и робототехнике, мастер-классы, научные поединки и чемпионаты.

- В области созрели все предпосылки для развития IT-отрасли как стратегического и перспективного направления, - уверена исполнительный директор Клуба IT -директоров Светлана Горшкова. - А главное условие для этого – кадры, которые мы будем растить и развивать в нашем городе. 

Результаты реализации программы IT-учебного года будут подведены в апреле 2018 года на тематическом форуме. Отметим, что знакомить ребят с информационными технологиями начнут уже 1 сентября. Первый урок в школах будет посвящен теме «Россия, устремленная в будущее» и роли IT в жизни человека и общества. В 14 учебных заведениях занятия проведут представители 5 IT-компаний города.

Первый звонок

С 1 сентября в школах города будет учиться 37 тыс. юных вологжан. В ряде учебных заведений набрано по 7 первых классов. Этот положительный показатель, однако, приводит к тому, что детям приходится заниматься в две смены. В 2016 году в таком режиме работали 27 школ города, в этом - уже 31.

В целом более 10 тыс. человек будет учиться во вторую смену. И перед городскими властями стоит задача по сокращению этого показателя. Так, этим летом на ул. Северной стартовало строительство новой школы. Планируется, что учреждение, рассчитанное на 1224 места, откроет свои двери уже в 2018 году.

На ремонт школ, детских садов и центров дополнительного образования в этом году выделено 50 млн рублей - в два раза больше, чем в предыдущие годы. Это позволило решить самые наболевшие проблемы учреждений, связанных с состоянием кровель и инженерных сетей. Существенную поддержку оказали предприятия–шефы, направив более 4,5 млн рублей.

На педагогической конференции учителям вручили знаки «За заслуги в развитии образования города Вологды», медали «Во имя детей», почетные грамоты и благодарности, награды Законодательного Собрания области за работу в рамках партийного проекта «России важен каждый ребенок».

Но мало привести в порядок строение, необходимо еще наполнить его всем необходимым для учебного процесса. Так, в школы №№ 8, 14, 30 и 37 было приобретено учебное оборудование для кабинетов химии на общую сумму 13 млн рублей, выделенные из областного бюджета. В перспективе – оснащение кабинетов физики, биологии, информатики. В прошлом году в гимназии № 2 и школах №№ 16, 26 и 41 начали работать собственные информационно-библиотечные центры с доступом к электронным изданиям.

За последние три года можно проследить еще одну положительную тенденцию - школьные педсоставы стали пополняться молодыми кадрами.

- За последние три учебных года в школы пришли работать 190 педагогов, - говорит начальник Управления образования Вологды Ирина Гуляева. – Это учителя начальных классов, иностранного языка, истории, математики, физической культуры, информатики.

Повышается и качество образования. Почти 90 % учителей имеют высшее образование. В естественно-научных и гуманитарных науках эта цифра приближается к 100 %. Выпускники средних технических учреждений работают, как правило, в начальной школе. Высшую категорию имеют почти половина всех учителей. Многие педагоги не останавливаются на этом и постоянно повышают свою квалификацию.

Главным показателем эффективной работы школы остаются результаты ее учеников. В этом году учителя города подготовили самое большое число стобалльников, высокобалльников и медалистов в нашей области.